Explorando as Tics na sala de
aula!!!
quinta-feira, 5 de julho de 2012
Fronteiras digitais
A escola, mesmo com o avanço tecnológico e a facilidade
de acesso à tecnologia da informação, permanece conservadora de uma prática
ainda distante da vida de seus frequentadores.
quarta-feira, 27 de junho de 2012
quinta-feira, 21 de junho de 2012
Dicas para os Blogs
BLOG Guia de primeiros passos O Blogger oferece uma
maneira fácil de colaborar, discutir ou compartilhar os seus pensamentos com
outras pessoas. Esse guia pode ajudar você a se familiarizar com os recursos
principais do Blogger e começar a escrever o seu próprio blog. Para começar a
usar o Blogger, basta fazer login na sua Conta do Google. (Se você usa o Gmail,
os Grupos do Google ou o orkut, você já tem uma conta.) Se ainda não tem uma
Conta do Google, é possível criar uma agora. Sumário Criar um blog Escrever uma
postagem Adicionar uma imagem Adicionar um vídeo Privacidade e permissões Como
personalizar o seu layout Seguir outros blogs Criar um blog Para começar a usar
o Blogger, visite a página inicial do Blogger, digite o seu nome de usuário e a
sua senha e clique em Fazer login. Digite um nome para exibição e aceite os
Termos de Serviço do Blogger. Em seguida, clique no link Criar um blog e comece
a usar! Selecione um nome e um endereço (URL) para o seu blog. Em seguida,
escolha o seu modelo favorito (essa será a aparência do seu blog quando você
publicá-lo). Seja criativo, adicione informações a seu perfil pessoal e, se
desejar, personalize a aparência do blog. Comece a blogar agora! Voltar ao
início Escrever uma postagem Depois que você fizer login no Blogger, o seu
painel será exibido com a sua lista de blogs. Você precisa fazer o seguinte: Em
seguida, você verá a página "Editor de postagem". Comece atribuindo um título
para a postagem (opcional). Em seguida, digite a postagem propriamente dita:
Nova postagem Clique no ícone de lápis laranja para escrever uma nova postagem e
poder compartilhar o conteúdo que quiser com o mundo. Quando terminar, clique no
botão Visualizar, na parte superior, para verificar se a postagem está realmente
pronta, e clique no botão Publicar para publicar a postagem. Voltar ao início
Adicionar uma imagem Você pode adicionar uma imagem do seu computador ou da web
para o seu blog. Clique no ícone de imagem na barra de ferramentas do "Editor de
postagem". Será exibida uma janela solicitando que você procure um arquivo de
imagem no seu computador ou digite o URL de uma imagem da web. Depois de
selecionar a sua imagem, você poderá escolher um layout para determinar como ela
aparecerá na sua postagem: As opções "Esquerda", "Centralizar" e "Direita"
permitem personalizar a maneira como o texto do seu blog será posicionado ao
redor da imagem. A opção "Tamanho da imagem" determinará qual será o tamanho da
imagem na sua postagem. Clique em FAZER UPLOAD DE IMAGENS para adicionar a sua
imagem e, em seguida, clique em CONCLUÍDO quando a janela de notificação for
exibida informando que "Sua imagem foi adicionada". O Blogger retornará ao
editor de postagem, onde você verá a sua imagem pronta para ser publicada no seu
blog. Você também pode publicar imagens no seu blog usando o seu aparelho
celular, o software de fotos gratuitas do Google, Picasa, ou um serviço de
terceiros como o flickr. Saiba mais Voltar ao início Adicionar um vídeo Para
adicionar um vídeo à sua postagem, clique no ícone de claquete na barra de
ferramentas do "Editor de postagem", acima da área em que você escreve o texto
do blog. Será exibida uma janela pedindo que você "Adicione um vídeo à sua
postagem de blog". Clique em Procurar para selecionar no seu computador o
arquivo de vídeo do qual deseja fazer upload. Observe que o Blogger aceita
arquivos AVI, MPEG, QuickTime, Real e Windows Media e que o seu vídeo deve ter
menos de 100 MB. Antes de fazer upload do seu vídeo, insira um título na caixa
"Título do vídeo" e concorde com os Termos e Condições (você só precisará fazer
isso na primeira vez que fizer upload de um vídeo com o Blogger). Em seguida,
clique em FAZER UPLOAD DE VÍDEO. Quando o upload do vídeo estiver em andamento,
você verá um espaço reservado no editor de postagem mostrando onde o seu vídeo
aparecerá. Você também verá uma mensagem de status abaixo do editor de postagem
informando que o seu upload está em andamento. Dependendo do tamanho do seu
vídeo, esse processo poderá levar aproximadamente cinco minutos. Quando o
processo for concluído, o seu vídeo será exibido no editor de postagem. Deseja
ver o processo em ação? Clique no link para assistir a uma demonstração sobre
como adicionar um vídeo à sua postagem de blog: Como adicionar um vídeo à sua
postagem Voltar ao início Para adicionar um novo gadget depois de clicar em
Adicionar um gadget, basta clicar no sinal de adição ao lado do gadget desejado.
Você pode escolher os gadgets por categoria ou pesquisar um gadget específico no
canto superior direito da janela pop-up. lista de gadgets Clique no link
"Layout" do menu suspenso em seu painel, no blog que deseja personalizar. Painel
Clique em Editar para editar gadgets existentes ou clique em Adicionar um Gadget
para adicionar novos. Depois de adicionar as informações necessárias ao gadget
selecionado, clique no botão laranja Salvar organização. As alterações feitas em
seu layout serão exibidas imediatamente. Como personalizar o seu layout O seu
modelo é uma maneira divertida de personalizar o seu blog. Ao criar um novo
blog, você será solicitado a escolher um modelo padrão, que será o design básico
do seu blog. Você pode escolher um dos muitos modelos disponíveis para seu blog.
Basta selecionar aquele que melhor atende as suas necessidades. Além disso, é
possível personalizar o design de seu blog. Para isso, use nossa interface
intuitiva que permite arrastar e soltar. Você também pode adicionar gadgets
incríveis, como apresentações de slides, enquetes ou até mesmo anúncios do
Google AdSense. Também é muito fácil alterar as fontes e cores em seu blog. Se
desejar um controle mais preciso sobre o layout do seu blog, você poderá usar o
recurso Editar HTML. Para editar o layout do seu blog, siga estas etapas: Voltar
ao início Privacidade e permissões Por padrão, o seu blog é completamente
público e, portanto, pode ser lido por qualquer pessoa na internet. No entanto,
se desejar, você também poderá torná-lo particular. É possível alterar essas
configurações na guia Configurações | Básico. Na seção "Leitores do blog", você
provavelmente verá a opção "Qualquer pessoa" selecionada como padrão. Se você
selecionar a opção "Somente esses leitores", o botão Adicionar leitores será
exibido. Clique no botão Adicionar leitores e insira o endereço de e-mail de uma
pessoa para quem deseja conceder acesso ao seu blog. Para adicionar várias
pessoas, separe os endereços com vírgulas. Para cada endereço inserido, a Conta
do Google associada ao endereço receberá acesso para visualizar o seu blog. Se
algum endereço não estiver associado a uma conta, a pessoa receberá um convite
por e-mail contendo um link que permitirá que ela execute um destes três
procedimentos: Fazer login em uma conta existente. Criar uma nova conta.
Visualizar o seu blog como convidada (não é necessário ter uma conta). Voltar ao
início Seguir outros blogs Com o recurso Seguir do Blogger, você pode controlar
os blogs que segue usando a sua Lista de leitura no painel do Blogger. Existem
várias maneiras de se tornar seguidor de um blog. Uma das maneiras mais fáceis é
visitar um blog que tenha adicionado o widget "Seguir" e realizar estas etapas:
Clique no link SEGUIR no widget "Seguidores". seguindo Será exibida uma janela
pop-up com opções para seguir publicamente ou anonimamente. configurações para
seguir blogs Selecione o modo como deseja seguir o blog e clique no botão
laranja SEGUIR. Agora você é um seguidor do blog! Se você optou por seguir o
blog publicamente, a foto de seu perfil será exibida no blog com um link para
seu perfil do Blogger. Quando você se tornar seguidor de um blog, ele também
será adicionado à sua Lista de leitura no seu painel do Blogger. Além disso,
você pode se tornar seguidor de qualquer blog ou URL (mesmo que o blog não tenha
o widget "Seguidores"). Para isso, adicione o blog à sua Lista de leitura no
painel. Fonte: Acessado em 22/05/2012
http://support.google.com/blogger/bin/answer.py?hl=pt-BR&answer=112498#write
quarta-feira, 30 de maio de 2012
REFLETINDO SOBRE AS MUDANÇAS DA
LEITURA E ESCRITA NA ERA DIGITAL
Atualmente as tecnologias
encontram-se cada vez mais inseridas no contexto educacional, mudando o cenário
das escolas, não só na forma de leitura, mas de escrita também. Com o avanço do
uso da internet surge uma nova forma de linguagem chamada digital. O que provoca
uma crise na leitura e escrita tradicional.
Diante desse cenário,
muitos profissionais de educação acreditam que isso poderá acarretar a perda da
escrita formal no papel, da ortografia, do traçado de letras, do raciocínio
presente na escrita manual, dos livros impressos... Bem como, que a linguagem
digital trouxe consigo o desinteresse do aluno em ler e refletir ao escrever,
pois ele só copia e cola suas pesquisas, sem precisar ler, raciocinar e digitar
seus textos. A leitura e a escrita digital levam os processos educacionais a
sofrerem uma profunda mudança, onde a sala de aula passa a ser transformada em
um espaço colaborativo de aprendizagem. Entendemos que esse problema pode ser
diminuído através da atenção do professor que conhece o nível de desenvolvimento
linguístico de seus alunos que conseguirá perceber se o texto é da sua autoria
ou não.
Sabemos que a
linguagem digital propõe uma nova estratégia de aprendizagem a partir do
manuseio das teclas do computador, celular... e que podemos estar em contato
com vários tipos de textos escritos, jogos, fotos, músicas, slides, filmes,
vídeos, desenhos, animações e outras ferramentas que dão a ela a possibilidade
de explorar várias leituras ao mesmo tempo, isto faz com que o aluno interaja e
conquiste autonomia no seu processo de aprendizagem.
Apesar dos
ganhos, surge também às perdas como, desinteresse do aluno pela leitura de
livros, a escrita errada no caderno. Nós como professores devemos incentivá-los
a fazer leituras de livros, jornais, revistas, e trabalhar as duas formas de
escrita, orientando sempre onde se deve ser aplicada cada uma. As tecnologias
devem sim ser inseridos na escola, mas de forma gradativa a fim de não causar
desconfortos, pois são recursos ainda não acessíveis à maioria da
população
Outro fato que
merece destaque, é que antes, através da
escrita no papel o aspecto físico e visual dos livros era estável e controlado
de modo exclusivo pelo autor. Hoje o livro eletrônico é mais dinâmico o que
facilita o surgimento de outros estilos de escrita e de leitura que exigem
utilização de novas formas ou estratégias didáticas para o desenvolvimento do
processo da leitura. Esse é o grande
desafio do educador, possibilitar
que os alunos desenvolvam diversas competências através de atitudes
compartilhadas, coletivas e sociais.
Neste sentido, a
escola não deverá utilizar o computador como uma ferramenta, mas como um agente
transformador do processo educacional como um todo. O modo como a escola utiliza
o computador, a internet e outras tecnologias é que poderá estimular nos alunos
a criatividade, a transmissão de informações, novas formas de sociabilidade e o
desenvolvimento das habilidades cognitivas. O sucesso ou o perigo não está nos
meios tecnológico, mas no uso que dele se faz. Vale ressaltar que o computador
por si só, não possui uma característica interativa,
transformadora.
Enfim,
acreditamos que as TICs estão aí, e não temos como voltar à trás no tempo. Elas
não ameaçam o processo de aprendizagem, e sim, são possibilidades dentre tantas
outras de transformar seres humanos em leitores críticos, participativos e
cidadãos conscientes de seu papel na sociedade. Por isso elas devem ser vistas
como um desafio no processo de ler e escrever e não como uma ameaça, também não
devem ser impostos de uma hora para outra, tornando-se o foco do ensino,
REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
RAMAL, Andrea
Cecília, Ler e Escrever na Cultura
Digital. Disponível
em:
http://www.revistaconecta.com/destaque/edicao04.htm Acessado em 08 de setembro de 2010.
Hipertexto: Outra Dimensão para o Texto, Outro Olhar para a Educação
DIAS, Maria Helena Pereira ? PUCCAMP. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/27/gt16/t168.pdf. Acessado em 09 de setembro de 2010
RAMOS, Edla Maria Faust, Introdução a Educação Digital/ - 2 ed – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de educação a Distância, 2009
http://www.revistaconecta.com/destaque/edicao04.htm Acessado em 08 de setembro de 2010.
Hipertexto: Outra Dimensão para o Texto, Outro Olhar para a Educação
DIAS, Maria Helena Pereira ? PUCCAMP. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/27/gt16/t168.pdf. Acessado em 09 de setembro de 2010
RAMOS, Edla Maria Faust, Introdução a Educação Digital/ - 2 ed – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de educação a Distância, 2009
quarta-feira, 23 de maio de 2012
A tecnologia nas escolas
O uso das novas tecnologias no âmbito educacional está aumentando nos últimos anos, deixando de ser apenas uma realidade da instituição particular. Atualmente existem vários projetos do MEC, e aos poucos está chegando nas escolas municipais e estaduais, mudando esse cenário e rompendo com a barreira de que o computador substituiria o trabalho do professor e sim para ser usado como uma ferramenta imprescindível à Educação, entre outras já existentes tais como o uso da televisão, do vídeo, do DVD, do telefone, do rádio, do computador e Internet.
Mas o uso
cada vez maior das tecnologias da informação e comunicação (TIC) nas escolas
esbarram num grande problema, o despreparo de nossos professores frente à essa
tecnologia, pois não somos frutos desse contexto, mas precisamos urgentemente
nos preparar, nos aprimorar e sairmos do analfabetismo tecnológico e entrarmos
no mundo da tecnologia para podermos auxiliar e planejar melhor nossas
aulas.
Segundo
Moran, "O foco da aprendizagem é a busca da informação significativa, da
pesquisa, o desenvolvimento de projetos e não predominantemente a transmissão de
conteúdos específicos. (...) Os professores podem ajudar os alunos
incentivando-os a saber perguntar, a enfocar questões importantes, a ter
critérios na escolha de sites, de avaliação de páginas, a comparar textos com
visões diferentes. "
Sabemos
que o computador fornece uma série de informações, e que precisam de um
direcionamento para transformá-las em conhecimento. Aqui entra o papel do
professor em planejar e direcionar a pesquisa com seus alunos, esse planejamento
necessita ter questionamentos propostos para realização de pesquisas e as
características para análise da credibilidade dos conteúdos disponíveis na rede.
Ou seja, esse é o grande desafio do professor em orientar e planejar esse
trabalho.
Mas precisamos
ter claro sobre o enorme fluxo de informações ao qual estamos expostos e sobre a
importância do professor ao saber dividir os processos de organização e
provocação em sala de aula; de modo que o aluno seja provocado e instigado a
aprender, mas que também tenha a possibilidade de sintetizar e se apropriar do
que aprendeu e saiba utilizar a tecnologias para organizar a informação em site
confiáveis.
BIBLIOGRAFIA
Gestão inovadora
da escola com tecnologias de José Manuel Moran,disponível em http://www.eca.usp.br/prof/moran/gestao.htm
As tecnologias na escola – Moran- http://www.eca.usp.br/prof/moran/utilizar.htm
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